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  • 我最喜欢的一堂数学课刘凌志

篇一:我最喜欢的一堂数学课 刘凌志

  “叮铃铃。”好听的上课铃响了,我快速地拿出数学书预备在数学国际遨游了,但是邱教师仍然站在讲台上,我一看就觉得不对劲了,邱教师这时分应该拿作业去办公室改呀!咱们一问,本来何教师家里有事邱教师自动代课,但陈校长却站在外面手上拿着数学书咱们都觉得有些古怪。邱教师到外面一问。本来陈校长知道何教师家里有事就自己为咱们班上课。邱教师一听立马就把讲堂让给了陈校长。我想:这种功德多少年才碰上一次呀!这可得好好体现咱们班的优点了。

  就这样,校长摇身一变就变成了教师。好了,陈教师马上就把咱们带进“小数”国际了,他讲课时讲速时而快,时而慢,很风趣,让咱们彻底沉浸在了数学里。而且很少让咱们翻书,而是把书上的内容给咱们简化,交融起来变成一道道难题让咱们揭开。而且他还把许多难的细节讲得很简略,让人很简略消化,并不让一个同学掉队。他甘愿多花一点时刻也硬是要把所讲的通通讲完不落下一个当地。

  但是愉快的时刻很快就过去了,咱们也很舍不得这节课下课但无情的下课铃马上就来了,但我还仍然沉浸在数学国际里。这真是一次难忘的数学课。


篇二:不一样的数学课[] 黄家鹏

  最近咱们一向在学厘米和米。我知道了厘米是量比较短的物体,米是量较长的物体。

  今日,咱们在操场上上数学课,实地运用了长度单位去丈量,加深了咱们对厘米和米的知道这真是我至今停止上过的最好玩的数学课!


篇三:数学考了82分[] 汪泓如

  今日早上,咱们考了一次模仿期末数学考试,下午董教师把卷子给咱们,我看到卷子上是82分,然后我又看了看错题,心里说:“这些题真不该错”,回到家了今后,妈妈看着错题说:“今后跟着我的思路走,持续尽力,你就能考好”。

  我想听妈妈的话下次就能考92分。

篇四:日子中的数学问题 程淇铄

  今日,我会量身高了。

  姑姑踩住卷尺的小勾勾,我站在床上,往上拉卷尺。我看了看,是164厘米。也就是说,姑姑身高是164厘米,还能够说姑姑身高是1米64厘米。

  我又站到地上,姑姑给我量身高。我的身高是1米20厘米,也能够说,我的身高是120厘米。

  真风趣!我拿出文具盒,量了量文具盒长20厘米。《新华字典》长大约13厘米。挂钟宽60厘米。我的椅子高31厘米。大写字桌长120厘米,也能够说是1米20厘米。哈哈,和我的身高如出一辙。

  不写了,我还要去量其他东西呢!

篇五:数学里的奥妙[] 郑国龙

  数学源自于古希腊语,代表空间、结构、改变等理念的一门科学。数学的运用包含了核算、推理、剖析及丈量等方面。我所知道的数学有小数点、视点核算、空间面积、加减乘除法、应用题等。

  在日常日子中,数学是缺一不可的技巧,例如:买东西、吃饭等各个邻域都有应用到的当地。当父母带我去买东西的时分我都会看货品的价钱,一般我能够买40元以内的玩具,假如挑选廉价点的就能够买2件到3件。只买一件的情况下我就选39。9的,两件的话就选19。9的*2,这些都是在我学习完数学后才会的。

  数学里的小数点是个美妙的东西,往前放一位数或往后放一位数,和本来的数比较都各相差十倍。例如:本来的数是39。9,往前挪一位数就变成3。99,等于是39。9/10;往后挪一位就变成399,等于是39。9*10。小数点很重要,咱们一定要放在对的当地才能够。数学还有许多值得我去探究的常识,我会在今后的学习里渐渐的开掘。

篇六:数学日记[] 沈夏绘

  今日上午在做第七周数学操练卷,嘿嘿,风趣。

  动笔之前我要求外公看好时刻,教师规则70分钟完结,我行不行呀。

  核算题我“唰唰唰”做好,概念题有一道我优柔寡断了:数学讲义封面约54(),——括号里要填写适宜的单位名称。填写“平方厘米”必定太小了,我马上填写了“平方分米”。但是,书本封面有这么大吗?外公想想也不对,没有这么巨大的数学讲义哦,怎么办?我说:“等教师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点,变成了“5。4平方分米”,可我仍是说:“等教师星期一批下来再说吧。”

  还有一题:一根绳子半数四次,每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子半数了一下,外公就说了:“半数一次是二分之一,两次是四分之一,三次呢?四次呢?”一会儿理解了,我脱口说:“三次是八分之一,四次是十六分之一。”再有一题:一盒蛋糕还剩6块,是本来的四分之三,这盒蛋糕本来有多少块?

  最初我愣住了,后来想想就做出来了,再想想自己的小脑袋仍是不行聪明啊!不过这张卷子是60分钟之内完结了。

  

篇七:期中考试 袁润杨

  这学期我的期中考试数学得了100分,父母说我不错,还给了我奖赏。王教师也给了我奖赏,在我的数学书上加盖了印章。

  教师说我前半学期体现没有本来好了,所今后半学期我要愈加尽力,多得100分,让父母和教师都满足。

篇八:一堂生动的数学课

星期三下午,咱们二(1)班举行了一堂家长公开课,地点在电化教室。知道家长们要来听课,咱们都有点严重。一到下午,我的心扑通扑通地跳个不断。等咱们走进电化教室的时分,后边黑乎乎地一片,本来家长们早就坐在后边等咱们来上课。 开端上课了,我的心也就渐渐平静下来了。今日上课的内容是9的乘法口诀,俞教师先播放了一段《西游记》的视频,让咱们从歌曲中找一找数字。这时,咱们的注意力早就被迫画片招引住了,底子忘了后边的家长们。 由于有家长们在听课,同学们体现得都很仔细,举手的人也许多。就连平常不爱举手的朱曼琪也举手答复问题,俞教师当场就表彰了她。我也举了许屡次手,不过由于举手的同学太多了,所以我只答复了2次。可俞教师说:“叫2次现已许多了。”我真搞不定为什么? 在这堂课中,我最喜欢的是手偶扮演环节。我真敬服俞教师想出这么好的方法让咱们记住九的乘法口诀,同学们都学得很仔细。 这真是一堂生动的数学课!                                

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